PENERAPAN PROYEK TUGAS AKHIR (PROJECT WORK) PADA PRODUKSI PROGRAM TELEVISI DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI SISWA: Studi Deskriptif Analitik pada Program Keahlian Teknik Produksi Program Pertelevisian di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 1 Cimahi

• Main Author: Desta Janniawan, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-08-14.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/62334/1/s_pls_033109_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/62334/2/s_pls_033109_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/62334/6/s_pls_033109_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/62334/4/s_pls_033109_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/62334/7/s_pls_033109_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/62334/3/s_pls_033109_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/62334/5/s_pls_033109_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General)

Penelitian ini bertolak dari sejumlah asumsi yaitu: 1) Project work adalah penerapan dari pengetahuan dan keterampilan; 2) Aplikasi penerapan project work dapat memberikan pengetahuan pada siswa; 3) Aplikasi dari penerapan project work dapat memberikan keterampilan pada siswa; dan 4) Penerapan project work terhadap siswa dapat menghasilkan sebuah sinergi antara pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh siswa. Masalah yang dikaji adalah bagaimanakah produksi program televisi melalui proyek tugas akhir (project work) dalam meningkatkan kompetensi siswa di SMKN 1 Cimahi. Produksi program televisi yang dimaksud mulai dari perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, serta tanggapan siswa terhadap penerapan proyek tugas akhir (project work). Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif analitik dengan subjek penelitian adalah semua unit program keahlian Teknik Produksi Program Pertelevisian dengan responden sebanyak empat orang yang terdiri dari ketua program, guru, dan dua orang siswa divisi manajemen produksi. Teknik pengupulan data menggunakan teknik triangulasi berupa observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian yang diperoleh di SMKN 1 Cimahi adalah: Pertama, model perencanaan produksi yang dikembangkan oleh program keahlian Teknik Produksi Program Pertelevisi memiliki kesamaan dengan model Gerlach dan Elly. Kedua, model pelaksanaan yang diterapkan adalah model interaksi sosial, dimana siswa cenderung bersifat praktis dengan menitikberatkan pada aspek keterampilan (skill). Ketiga, model evaluasi produksi menggunakan model iluminasi dengan pendekatan laporan dan sidang produk (karya). Keempat, tanggapan yang diberikan adalah adanya kesadaran dari siswa khususnya divisi manajemen produksi mengenai tugas mereka yang berat, tapi mereka berusaha untuk belajar dan mengasah kemampuan kepemimpinan di bidang manajemen produksi.