PENGARUH METODE DISKUSI KELOMPOK TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN PAMONG BELAJAR DALAM PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN TERPADU: Studi Pada Program Kesetaraan di UPTD SKB Kota Cirebon
Penelitian ini bertolak dari permasalahan bahwa pemahaman pamong mengenai pengembangan model pembelajaran terpadu pada pendidikan kesetaraan di UPTD SKB Kota Cirebon belum optimal. Peneliti ingin mencoba memberikan pemahaman kepada pamong belajar tentang model pembelajaran terpadu dengan menggunakan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2010-10-13.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|