PENERAPAN BRAIN GYM PADA AWAL PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VII DI SLB BAGIAN-C DHARMA ASIH KOTA DEPOK
Pembelajaran pada umumnya masih didominansi guru dengan metode ceramah dan kurang melibatkan aktivitas siswa melakukan kerja ilmiah, akibatnya hasil belajar siswa masih rendah dan kegiatan belajar siswa pun belum menyentuh aspek psikomotorik dan aspek lain yang berkenaan dengan proses pengembangan k...
Saved in:
Main Author: | Dudi Budiman, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-04-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN BRAIN GYM UNTUK MENINGKATKAN KONSENTRASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN KECERDASAN RINGAN DI SLB C PURNAMA ASIH
by: Epa Nurhayati, -
Published: (2018) -
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN TARI JAIPONG BAGI SISWA TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB C PURNAMA ASIH BANDUNG
by: Agustina, Utari dwi
Published: (2013) -
PENGARUH BRAIN GYM TERHADAP KONSENTRASI ANAK USIA 7-8 TAHIN DI SD MUHAMMADIYAH 04 DEPOK
by: Regiana Aisya Romadhon,
Published: (2022) -
Pembelajaran Keterampilan Menenun Kain Pel Bagi Anak Tunagrahita Sedang Di Kelas Unit Bersama (KUB): penelitiaan kualitatif di SLB-C1 Dharma Asih Kota Depok
by: Dwiyanti, Emi
Published: (2015) -
PENGARUH LATIHAN KESADARAN LINGUISTIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN : Studi Eksperimen Terhadap Anak Tunagrahita Ringan di SLB-C Plus Asih Manunggal dan SLB-C Sukapura Bandung
by: Imas Rosalia, -
Published: (2009)