KONTRIBUSI KEBUTUHAN KETERLIBATAN SISWA DALAM PEER GROUP DI SEKOLAH TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DAN IMPLIKASINYA DALAM PENYUSUNAN PROGRAM BIMBINGAN : Studi Deskriptif Analitik terhadap Siswa Kelas VIII SMP N 16 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012
Lingkungan sekolah merupakan salah satu lingkungan yang berperan besar bagi remaja. Adanya interaksi yang rutin antara remaja dengan teman sebayanya berpeluang bagi remaja untuk dapat mengenal dan belajar mengenai keanekaragaman perilaku di dalam peer group. Penelitian ini didasari oleh fenomena mar...
Saved in:
Main Author: | Erni Nur Syamsiah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-10-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KONTRIBUSI KONTROL DIRI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA DI SEKOLAH DAN IMPLIKASINYA BAGI PROGRAM BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Meytasari, Anggia
Published: (2012) -
PROFIL KEMATANGAN KARIR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN KARIR : Studi Deskriptif terhadap Siswa Kelas X SMA PGRI I Bandung Tahun Ajaran 2011-2012
by: Syamsiah, Erni Nur
Published: (2012) -
Kontribusi layanan informasi dalam konseling dan kedisiplinan siswa terhadap prestasi belajar siswa
by: Sri Utami
Published: (2017) -
Kontribusi Persepsi Siswa tentang Jurusan Terhadap Motivasi Siswa dalam Belajar serta Implikasinya pada Program Bimbingan dan Konseling
by: Desri Jumiarti
Published: (2020) -
KONTRIBUSI KONSEP DIRI DAN DUKUNGAN ORANGTUA TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA DAN IMPLIKASINYA DALAM PELAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING
by: Muhammad Putra Dinata Saragi, et al.
Published: (2016)