PROFIL SELF-EFFICACY KARIR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BANDUNG SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN KARIR

Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rumusan program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs yang layak diterapkan. Masalah utama pada penelitian ini yaitu bagaimana rumusan program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs. Pendekatan penelitia...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Meli Herawati, - (Author)
Format: Book
Published: 2012-08-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_62479
042 |a dc 
100 1 0 |a Meli Herawati, -  |e author 
245 0 0 |a PROFIL SELF-EFFICACY KARIR SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 BANDUNG SERTA IMPLIKASINYA BAGI BIMBINGAN KARIR 
260 |c 2012-08-31. 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/1/s_ppb_055806_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/2/s_ppb_055806_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/3/s_ppb_055806_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/4/s_ppb_055806_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/5/s_ppb_055806_chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/6/s_ppb_055806_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/7/s_ppb_055806_bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/62479/8/s_ppb_055806_appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan rumusan program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs yang layak diterapkan. Masalah utama pada penelitian ini yaitu bagaimana rumusan program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif, yaitu untuk menggambarkan dan menganalisis program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII MTs Negeri 1 Bandung tahun ajaran 2011/2012 dengan jumlah 204 orang. Hasil penelitian menunjukkan: (1) profil self-efficacy karir siswa MTs secara umum berada pada kategori sedang; (2) program bimbingan karir yang dirumuskan layak untuk diterapkan menurut pakar dan praktisi bimbingan dan konseling. Rekomendasi penelitian ditujukan kepada (1) Guru pembimbing yaitu dapat melaksanakan program bimbingan karir berdasarkan profil self-efficacy karir siswa MTs yang disesuaikan dengan program yang telah ada di sekolah; (2) peneliti selanjutnya dapat mengembangkan penelitian dengan berangkat dari keterbatasan pada penelitian ini, yaitu sampel, metode, dan instrumen. Kata kunci: Program bimbingan karir dan self-efficacy karir. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB Theory and practice of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/62479/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/62479  |z Link Metadata