PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN WARNA PRIMER : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Tunagrahita Sedang Kelas II SDLB di SLBN Kab Tasikmalaya
Kegatan belajar dan prestasi belajar dapat dipengaruhi oleh perkembangan kognitif.Perkembengan kognitif yang terhambat menyebabkan prestasi belajar anak tunagrahita rendah, terutama untuk pelajaran yang memiliki daya abstraksi yang tinggi seperti tentang konsef warna.Namun semua itu dapat dicarikan...
Saved in:
Main Author: | Moh Taufiqurrahman, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MEDIA COLOUR BOX TERADAP PEMAHAMAN WARNA PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS I SDLB DI SLB PURNAMA ASIH
by: Rahmasari, Aqmarina Indah
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG TENTANG TOILET TRAINING PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI KELAS V SDLB PURNAMA ASIH BANDUNG
by: Nika, Ulanasari
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN PROGRAM INTERVENSI KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS IV SDLB DI SPLB YPLB CIPAGANTI KOTA BANDUNG
by: Risnawati, Risnawati
Published: (2017) -
PENGGUNAAN MEDIA SLIME UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS PADA SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS SATU SDLB DI SLB C SUMBERSARI BANDUNG
by: Anditya, Sucia
Published: (2017) -
PENGARUH METODE DRILL TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS III SDLB PURNAMA ASIH KABUPATEN BANDUNG BARAT
by: Apri, Suriati
Published: (2018)