PERBANDINGAN EFEKTIVITAS STRATEGI PROBLEM FOCUSED COPING DAN EMOTION FOCUSED COPING DALAM MENINGKATKAN PENGELOLAAN STRES SISWA : Penelitian Eksperimen Semu Terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

• Main Author: Nova Rina Ekaputri, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-10-28.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/62494/1/s_ppb_0705077_table-of-contents.pdf; http://repository.upi.edu/62494/2/s_ppb_0705077_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/62494/3/s_ppb_0705077_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/62494/4/s_ppb_0705077_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/62494/5/s_ppb_0705077_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/62494/6/s_ppb_0705077_bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); LB Theory and practice of education; LB1603 Secondary Education. High schools

Nova Rina Ekapuri. (0705077) "Perbandingan Efektivitas Strategi Problem Focused Coping dan Emotion Focused Coping dalam Meningkatkan Pengelolaan Stres Siswa (Penelitian Eksperimen Semu terhadap Siswa SMP Negeri 9 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012)". Penelitian bertujuan mengetahui efektivitas problem focused coping dan emotion focused coping dalam meningkatkan pengelolaan stres siswa. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif, metode Quasi Eksperiment (eksperimen semu) dengan desain Non-Equivalent Pretest Posttest Control Group. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji kesamaan dua rata-rata dengan uji satu pihak (one tail). Hasil penelitian: (1) problem focused coping terbukti lebih efektif dalam meningkatkan pengelolaan stres siswa dibandingkan emotion focused coping; (2) problem focused coping terbukti efektif untuk menurunkan stres pada aspek pikiran khususnya pada gejala merasa kebingungan dan aspek emosi pada gejala mudah panik.