MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MELALUI METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA PEMBELAJARAN IPS DI SD : Penelitian Tindakan Kelas di SDT. Niagara Kelas IV Tahun Ajaran 20011/2012 Kecamatan Ngamprah Kabupaten Bandung Barat Tentang Permasalahan Sosial
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya prestasi siswa pada mata pelajaran IPS di SDT.Niagara yaitu 40% siswa yang mencapai KKM yaitu 70, dan 60% masih di bawah KKM, serta guru yang masih menggunakan metode tradisional/konvensional. Untuk itu peneliti menggunakan metode cooperative learning T...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2012-06-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|