PENGARUH METODE GERAK DAN LAGU TERHADAP PENINGKATAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK : Penelitian Kuasi Eksperimen pada Kelompok B TK INDRI di Kelurahan Cipedes Kecamatan Sukajadi Kota Bandung
Pada perkembangan era globalisasi sekarang ini, pembelajaran bahasa Inggris sangat penting untuk dipelajari. Khususnya dalam mempelajari kosakata bahasa Inggris, karena penguasaan kosakata bahasa Inggris merupakan awal untuk belajar bahasa Inggris, sehingga bahasa Inggris mulai diperkenalkan pada an...
Saved in:
Main Author: | Ayu Ina Setiya Asih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK JIGSAW DAN STAD TERHADAP KETERAMPILAN SOSIAL ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK : Penelitian Pre Eksperimen pada Kelompok B TK INDRI di Kecamatan Sukajadi Kota Bandung
by: R Dewi Mulyani, -
Published: (2012) -
LAGU ANAK-ANAK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA DI TAMAN KANAK-KANAK (TK) DHARMA WANITA SENDHANGMULYA WONOGIRI
by: YAHYA DANI, UMAR
Published: (2007) -
PEMANFAATAN LAGU-LAGU POPULER DALAM PEMBELAJARAN DI TAMAN KANAK-KANAK
by: Dewi, Eva Kurnia
Published: (2016) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK MELAUI TEKNIK PETA PIKIRAN(MIND MAP)
by: Khaerani, Ami S.A
Published: (2013) -
PENGARUH PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN TOTAL PHYSICAL RESPONSE (TPR) TERHADAP PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INGGRIS ANAK TAMAN KANAK-KANAK
by: Rachmawati, Resty
Published: (2013)