PENGARUH MEDIA COMPACT DISK (CD) INTERAKTIF EDU GAMES DALAM PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMAHAMI PERINTAH PADA ANAK AUTISTIC SPECTRUM DISORDER: Penelitian pada anak ASD di SLB C Purnama Asih Bandung

• Main Author: Monicha Novi Margaretha, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2012-02-24.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/62710/1/S_PLB_0706344_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/62710/2/S_PLB_0706344_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/62710/7/S_PLB_0706344_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/62710/3/S_PLB_0706344_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/62710/5/S_PLB_0706344_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/62710/4/S_PLB_0706344_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/62710/6/S_PLB_0706344_Bibliography.pdf
• Keywords: L Education (General); LC Special aspects of education

Suatu hal yang sangat penting dalam kehidupan semua manusia untuk kelangsungan hidup salah satunya adalah kemampuan berkomunikasi. Agar dapat melakukan komunikasi dengan baik tentu saja harus disertai adanya kemampuan berbahasa. Dua kemampuan yang harus dimiliki untuk berkomunikasi yakni bahasa ekspresif yang merupakan kemampuan berbicara dan bahasa reseptif yaitu kemampuan memahami apa yang disampaikan kepadanya. Sayang sekali karena tidak semua orang memiliki kemampuan tersebut terutama anak berkebutuhan khusus (ABK) dengan gejala autism. Hambatan ini dapat dibantu dengan adanya media yang mampu meningkatkan kemampuan memahami perintah pada anak dengan menggunakan media compact disk (CD) interaktif edu games. Media CD interaktif edu games merupakan suatu media yang dioperasikan pada sebuah komputer yang berisi beberapa permainan yang bersifat edukatif yang menarik. Anak biasanya sangat tertarik dengan permainan seperti itu dan tentu saja saat bermain anak sekaligus dapat melakukan pembelajaran. Media tersebut mengharuskan anak untuk dapat mendengarkan dan memahami perintah yang disampaikan oleh auditer agar permainan dapat berhasil. Secara umum penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah media CD interaktif edu games dapat berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan memahami perintah pada anak Autistic Spectrum Disorder (ASD). Penelitian ini menggunakan metode penelitian eksperimen dengan menggunakan Single Subject Research (SSR). Desain penelitian yang digunakan adalah desain A-B-A. Dari hasil data penelitian yang diperoleh di lapangan, media CD interaktif edu games dapat meningkatkan kemampuan memahami perintah anak ASD, dengan kata lain media tersebut memberikan pengaruh yang cukup signifikan. Berdasarkan hasil penelitian, sampai pada kesimpulan bahwa media CD interaktif edu games berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan memahami perintah pada anak ASD. Oleh karena itu disarankan agar media tersebut menjadi suatu pertimbangan bagi para guru untuk diimplementasikan dalam pembelajaran.