Εξώφυλλο

PENGARUH METODE VAKT (VISUALLY AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS D.2 DI SLB ABC MUHAMMADIYAH SUMEDANG

Anak tunagrahita sedang merupakan satu golongan anak yang mengalami keterlambatan perkembangan kecerdasan sedemikian rupa, sehingga untuk mengembangkan kemampuannya dibutuhkan pelayanan yang sesuai dengan kebutuhan secara khusus, mereka memiliki kemampuan intelektual di bawah anak tunagrahita ringan...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Yayat Hidayat, - (Συγγραφέας)
Μορφή:	Βιβλίο
Έκδοση:	2009-08-08.
Θέματα:	Thesis NonPeerReviewed
Διαθέσιμο Online:	Link Metadata
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Παρόμοια τεκμήρια

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN VISUAL AUDITORI KINESTHETIC TACTILE (VAKT) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN ANAK CEREBRAL PALSY SPASTIK DI SLB RISANTYA KOTA BANDUNG
από: Hidayatulloh Firdaus, -
Έκδοση: (2020)

MULTIMEDIA INTERAKTIF DENGAN MODEL VISUAL AUDITORY KINESTHETIC TACTILE (VAKT) UNTUK ANAK DISLEKSIA
από: Yusri Purnama, -
Έκδοση: (2019)

PENERAPAN METODE VAKT (VISUALLY, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA MENULIS PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJAR DI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MURSYID ANTAPANI BANDUNG
από: Farhatun Hidayati, -
Έκδοση: (2007)

PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH
από: Nurraga, Adya
Έκδοση: (2016)

PENGARUH METODE VAKT TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB PURNAMA ASIH Penelitian Subjek Tunggal Anak Tunagrahita Ringan)
από: Purnamasari, Puput
Έκδοση: (2016)

PENGARUH PERMAINAN LEGO TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK TUNAGRAHITA SEDANG :Penelitian pada anak Tunagrahita Sedang di SLB ABC YPLAB Lembang
από: Resti Cintarsmi, -
Έκδοση: (2012)

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM MENULIS PERMULAAN MELALUI MEDIA FONDANT PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB PURNAMA ASIH
από: Yulianti, Dewi
Έκδοση: (2017)

PENGGUNAAN METODE VAKT (VISUAL, AUDITORY, KINESTHETIC, TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA HURUF HIJAIYAH PADA ANAK TUNARUNGU :Penelitian Single Subject Research terhadap Siswa Kelas D4 di SLB-B Prima Bhakti Mulya Kota Cimahi
από: Rosyanti, Risma
Έκδοση: (2013)

PENGARUH SENAM SEMAPHORE TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
από: Supriatni, Ani
Έκδοση: (2017)

PENERAPAN METODE SOSIODRAMA UNTUK MENINGKATKAN PERILAKU DISIPLIN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC BINA MANDIRI KOTA BANDUNG
από: Widdani, Alinviansa
Έκδοση: (2016)

PENERAPAN METODE VAKT (VISUALLY ,AUDITORY, KINESTHETIC,TACTILE) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA DAN MENULIS PERMULAAN ANAK BERKESULITAN BELAJARDI MADRASAH IBTIDAIYAH AL-MURSYID ANTAPANIBANDUNG (Studi Eksperimen Melalui Metode Single Subject Research Design A-B-A' pada Anak Berkesulitan Belajar di Madrasah lbtidaiyah Al-MursyidAntapani Bandung
από: Farhatun Hidayanti, -
Έκδοση: (2007)

PENGARUH METODE GLENNDOMAN TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB C TUT WURI HANDAYANI
από: Wulandari, Fransisca Diyah Inge, Fransisca
Έκδοση: (2018)

PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP GENDER PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
από: Meisya Maharani Mulya, -
Έκδοση: (2023)

BERMAIN PERAN DALAM KEHIDUPAN KELUARGA UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERICARA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS 4 DI SLB ABC YPLAB LEMBANG
από: Sudiarasa, Andri
Έκδοση: (2014)

SCOPING REVIEW: APPLICATION OF TACTILE/KINESTHETIC STIMULATION IN PRETERM INFANTS
από: Septiana Juwita, κ.ά.
Έκδοση: (2023)

PENGGUNAAN METODE SUKU KATA MELALUI REPOSISI BUNYI DALAM MNEINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS II SLB C SUMBERSARI
από: Mukminah, _
Έκδοση: (2016)

PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL BERBASIS PENDEKATAN VISUAL AUDITORI KINESTETIK TAKTIL (VAKT) DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA KESULITAN BELAJAR
από: Wiwin Sandiana Wijiati, -
Έκδοση: (2022)

Application of tactile/kinesthetic stimulation in preterm infants: a systematic review
από: Vanessa C. Pepino, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Application of tactile/kinesthetic stimulation in preterm infants: a systematic review
από: Vanessa C. Pepino, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

Application of tactile/kinesthetic stimulation in preterm infants: a systematic review
από: Vanessa C. Pepino, κ.ά.
Έκδοση: (2015)

PENGARUH MOTIVASI EKSTRINSIK TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS VIII DI SLB MIROOJUTTAQWA PASEH SUMEDANG
από: Dede Ahmad Supriyatna, -
Έκδοση: (2009)

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN LEARNING SKILL WITH RESSA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA TUNAGRAHITA SEDANG KELAS TIGA DI SLB HANJUANG JAYA
από: Aulia Qisthi, -
Έκδοση: (2020)

PEMBELAJARAN MEMBACA PERMULAAN DENGAN METODE SILABEL BERBANTUAN MEDIA FLASHCARD PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN : Penelitian Subjek Tunggal terhadap Anak Tunagrahita Ringan di SLB ABC YPLAB Lembang
από: Pitriani, Syifa Rosyada
Έκδοση: (2017)

MENINGKATKAN KETERAMPILAN MEMAKAI SEPATU BERTALI PADA ANAK TUNAGRAHITA SEDANG MELALUI METODE DRILL DI SLB C SUMBERSARI BANDUNG
από: Hidayat, Mawar Sari
Έκδοση: (2016)

METODE VAKT SOLUSI UNTUK KESULITAN BELAJAR MEMBACA PERMULAAN PADA ANAK HIPERAKTIF
από: Eri Susanto, κ.ά.
Έκδοση: (2020)

EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC (VAK) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS BERDASARKAN KLASIFIKASI SELF-EFFICACY SEDANG DAN RENDAH
από: Muthiah Miftahul Jannah, κ.ά.
Έκδοση: (2019)

PENGGUNAAN MEDIA KARTU KATA BERGRADASI DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS PERMULAAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SLB "SABILULUNGAN"
από: Fajriah, Isna Nurani
Έκδοση: (2013)

STUDI TENTANG PERAN BUKU PENGHUBUNG TERHADAP ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB TOTAL SYSTEM
από: Inna Hanafiah, -
Έκδοση: (2012)

PERKEMBANGAN EMOSIONAL ANAK TUNAGRAHITA SEDANG KELAS IX SMPLB DI SLB PURNAMA ASIH BANDUNG
από: Febriyanti, Fera
Έκδοση: (2013)

PENGARUH SENAM IRAMA TERHADAP KESEIMBANGAN TUBUH ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB SUKAPURA BANDUNG
από: Erly, Millatulhaq
Έκδοση: (2014)

PENYUSUNAN PROGRAM KETERAMPILAN GERAK LOKOMOTOR BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB C SUKAPURA
από: Lilis Susanti Sutriani, -
Έκδοση: (2018)

RUMUSAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MERAWAT DIRI BAGI ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB X PALEMBANG
από: Yusnita, Mira
Έκδοση: (2016)

EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA FONDANT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS DALAM MENULIS PERMULAAN SISWA CEREBRAL PALSY SEDANG DI SLB D YPAC BANDUNG
από: Mustaqimah, Ulfah Saefatul
Έκδοση: (2013)

PENGGUNAAN METODE VAKT DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBEDAKAN BENTUK HURUF PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN KELAS 1 SDLB-C DI SLB NEGERI TRITUNA SUBANG
από: Karwati, Eti
Έκδοση: (2015)

PENGARUH PENERAPAN PSYCHOMOTORIC THERAPY DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI ADAPTIF TERHADAP KETERAMPILAN GERAK DASAR SISWA TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB NEGERI A CITEUREUP CIMAHI : Studi Eksperimen Pada Siswa Tunagrahita Sedang SLB Negeri A Citeureup Cimahi
από: Indriani, Wila Sucia
Έκδοση: (2017)

IMPLEMENTASI PENGEMBANGAN KEMAMPUAN KEMANDIRIAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG USIA DINI : Studi Kasus tentang Kemandirian Anak Tunagrahita Sedang di SD-LB Sekolah Luar Biasa (SLB) C Purnama Asih, Bandung
από: Destri Ayu Prihatin, -
Έκδοση: (2017)

PENGGUNAAN METODE VAKT TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN PADA SISWA TUNAGRAHITA RINGAN KELAS IV SDLB C DI SLBN B PEMBINA TINGKAT PROVINSI JAWA BARAT
από: Isni Fauzi Marsidah, -
Έκδοση: (2022)

PENGARUH PENDEKATAN BERMAIN TERHADAP KEMAMPUAN GERAK DASAR PADA SISWA TUNAGRAHITA SLB ABC YPLAB LEMBANG
από: Kurnia, Hadi
Έκδοση: (2016)

PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN DIRI MENGGOSOK GIGI UNTUK ANAK TUNAGRAHITA SEDANG DI SLB NEGERI CILEUNYI, KABUPATEN BANDUNG
από: Putriyanti, Eky
Έκδοση: (2015)

PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN MENYULAM UNTUK SISWA TUNAGRAHITA SEDANG TINGKAT SMALB DI SLB YPLAB LEMBANG
από: Suciati, Rianti Devi
Έκδοση: (2017)