PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK :Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri Manonjaya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang berkembangnya tingkat kreativitas anak di TK Negeri Manonjaya Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya. Hal ini ditunjukkan dengan kurang optimalnya penggunaan pendekatan pembelajaran kelas yang berpusat pada anak. Anak tidak mempunyai kesempatan untuk me...
Saved in:
Main Author: | Ajeng Sri Rahayu, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-12-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAKTERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK:Penelitian Kuasi Eksperimen di TK Negeri ManonjayaKecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya
by: Ajeng Sri Rahayu, -
Published: (2010) -
PENGARUH PENDEKATAN KELAS YANG BERPUSAT PADA ANAK TERHADAP PENINGKATAN KREATIVITAS ANAK
by: Ajeng Sri Rahayu, -
Published: (2010) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL ANAK TAMAN KANAK-KANAK : Penelitian Quasi-Eksperimen di TK PGRI Margataruna, Kecamatan Manonjaya Kabupaten Tasikmalaya Tahun Ajaran 2010/2011
by: Nuning Mulyani, -
Published: (2011) -
Model Pendidikan Tauhid di Pondok Pesantren Miftahul Huda Manonjaya Tasikmalaya
by: Fauzianti, Ina
Published: (2015) -
RUMPAKA SAWÉR PANGANTÉN ADAT SUNDA DI DÉSA MANONJAYA KECAMATAN MANONJAYA KABUPATÉN TASIKMALAYA PIKEUN BAHAN PANGAJARAN APRÉSIASI SASTRA DI SMP KELAS VIII
by: Fandy Purnama, -
Published: (2018)