PERBEDAAN TINGKAT STRES AKADEMIK DAN STRATEGI PENGELOLAANNYA ANTARA SISWA SMP PROGRAM AKSELERASI DENGAN KELAS REGULER
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena gejala stres akademik pada siswa SMP yang ditunjukkan dengan perilaku seperti: bolos sekolah, mabal, cemas menghadapi ujian, gelisah, mencontek, sulit berkonsetrasi, kelelahan fisik, dan lain sebagainya. Gejala tersebut muncul akibat ketidaksiapan...
Saved in:
Main Author: | Wulan Wahyuningsih, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-12-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBEDAAN TINGKAT STRES ANTARA SISWA PROGRAM AKSELERASI DENGAN SISWA KELAS REGULER :Studi Expost facto terhadap Siswa Program Akselerasi dan Siswa Kelas Reguler SMA Negeri 1 Bekasi Tahun Ajaran 2008/2009
by: Riska Widya, -
Published: (2010) -
Hubungan Antara Strategi Copingdengan Stres Pada Siswa Akselerasi
by: Yuwanto Leksonoputro, Dimas, et al.
Published: (2015) -
Perbedaan Keterampilan Sosial Siswa Akselerasi Dengan Reguler
by: Sari, Retno, et al.
Published: (2013) -
Perbedaan Kompetensi Sosial Pada Siswa Akselerasi Dan Siswa Reguler
by: KUMALASARI, AZMI, et al.
Published: (2014) -
Perbedaan Subjective Well Being dan Hardiness Pada Siswa SMA Program Akselerasi Dengan Program Reguler di Surakarta
by: Prasetya, Panji, et al.
Published: (2015)