HUBUNGAN ANTARA INTELIGENSI DENGAN KREATIVITAS : Penelitian terhadap Siswa Kelas X Sekolah Menengah UmumNegeri 2 Bandung Tahun Ajaran 2007/2008

• Main Author: Rr. Arsyita Sri Whardani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2008-01-02.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/63222/1/s_psi_042965_table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/63222/2/s_psi_042965_chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/63222/3/s_psi_042965_chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/63222/4/s_psi_042965_chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/63222/5/s_psi_042965_chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/63222/6/s_psi_042965_chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/63222/7/s_psi_042965_bibliography.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education

Saat ini Indonesia sedang mengalami kemajuan yang demikian pesat dari ilmu pengetahuan dan teknologi serta arus global, sehingga membutuhkan manusia yang berkualitas. Indonesia menghendaki lahirnya generasi-generasi muda yang tidak hanya pintar atau cakap intelektualnya, tetapi juga generasi muda yang kreatif. Inteligensi dan kreativitas termasuk kemampuan-kemampuan yang penting dan harus dimiliki individu yang berkualitas. Inteligensi dan kreativitas pada usia remaja sangat bermanfaat dalam memperoleh kepuasan pribadi yang berguna untuk menumbuhkan penyesuaian pribadi dan sosial yang baik pada diri mereka. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara inteligensi dengan kreativitas pada siswa kelas X SMUN 2 Bandung. Dengan menggunakan teknik Random Sampling, sampel yang diperoleh lebih dari 20% dari populasi penelitian. Alat ukur yang digunakan adalah Tes IST dari Amthauer untuk mengukur inteligensi, serta Tes Kreativitas Verbal dan Figural dari Utami Munandar untuk mengukur kreativitas. Data diperoleh dari ketiga alat ukur yang berskala interval tersebut, diolah dengan menggunakan teknik Korelasi Product Momen. Hasil penelitian diperoleh terdapat hubungan yang signifikan antara inteligensi dengan kreativitas pada siswa kelas X SMUN 2 Bandung sebesar 0.6 dan signifikan pada α = 0.01. Dengan demikian dapat dikatakan, salah satu faktor yang mendorong tingginya kreativitas seseorang adalah karena inteligensi yang dimilikinyapun tinggi. Rekomendasi untuk para orang tua maupun pengajar agar dapat mengoptimalkan inteligensi dan kreativitas seseorang dengan cara memberikan nutrisi terbaik dan mendidik anak dengan pola asuh yang tepat. Dalam melakukan penelitian berikutnya, dapat dikembangkan korelasi antar setiap aspek yang ada dalam tes Inteligensi dengan kreativitas.