PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASANSATUAN PANJANG DAN SATUAN BERATDI SEKOLAH DASAR

Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa sekitar 42,9% yang nilainya dibawah KKM karena pelajaran matematika dianggap pelajaran yang sulit. Adapun rumusan masalahnya adalah " Bagaimana proses pembelajaran matematika siswa pokok bahasan satuan panjang dan satuan berat...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Dedeh Julaeha, - (Author)
Format: Book
Published: 2011-07-29.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_63261
042 |a dc 
100 1 0 |a Dedeh Julaeha, -  |e author 
245 0 0 |a PENERAPAN METODE INKUIRI UNTUK MENINGKATKAN HASILBELAJAR MATEMATIKA SISWA PADA POKOK BAHASANSATUAN PANJANG DAN SATUAN BERATDI SEKOLAH DASAR 
260 |c 2011-07-29. 
500 |a http://repository.upi.edu/63261/1/s_pgsd_0908179_bibliograpy.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63261/2/s_pgsd_0908179_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63261/3/s_pgsd_0908179_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63261/4/s_pgsd_0908179_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63261/5/s_pgsd_0908179_table_of_content.pdf 
520 |a Penelitian tindakan kelas ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa sekitar 42,9% yang nilainya dibawah KKM karena pelajaran matematika dianggap pelajaran yang sulit. Adapun rumusan masalahnya adalah " Bagaimana proses pembelajaran matematika siswa pokok bahasan satuan panjang dan satuan berat dengan menggunakan metode inkuiri?, Apakah metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa pada pokok bahasan satuan panjang dan satuan berat?". Tujuan yang ingin di capai dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui proses pembelajaran dengan menggunakan metode inkuiri dan ingin mengetahui hasil pembelajaran matematika sesudah menggunakan metode inkuiri. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas ( PTK ) yang bertujuan untuk memperbaiki pembelajaran di kelas sendiri. Proses penelitian berlangsung sebanyak 2 siklus. Teknik pengumpulan data yang diperoleh melalui observasi, lembar wawancara, dokumentasi dan lembar evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian dari siklus I mencapai nilai rata-rata 72,36 dengan ketuntasan hanya 75% dan siklus II mencapai angka 83,75 dengan ketuntasan 94,44%, jadi dapat disimpulkan pembelajaran matematika siswa pokok bahasan ssatuan panjang dan satuan berat dengan menggunakan metode inkuiri dapat meningkatkan hasil belajar matematika dan selama proses pembelajaran siswa menjadi lebih aktif, kreatif dalam mengungkapkan ide dan memecahkan masalah yang dihadapinya dapat terselesaikan dengan baik. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/63261/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/63261  |z Link Metadata