PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KOHESIVITAS KELOMPOK : Studi Pra-Eksperimen pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012

Penelitian ini bertujuan menghasilkan program bimbingan pribadi sosial yang efektif untuk meningkatkan kohesivitas kelompok siswa. Masalah utama penelitian ini adalah program bimbingan pribadi sosial seperti apa yang efektif untuk meningkatkan kohesivitas kelompok pada siswa?. Pendekatan penelitian...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Iis Rahmawati, - (Author)
Format: Book
Published: 2012-06-20.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_63316
042 |a dc 
100 1 0 |a Iis Rahmawati, -  |e author 
245 0 0 |a PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI SOSIAL UNTUK MENINGKATKAN KOHESIVITAS KELOMPOK : Studi Pra-Eksperimen pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 24 Bandung Tahun Ajaran 2011/2012 
260 |c 2012-06-20. 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/1/s_bk_0607511_table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/2/s_bk_0607511_chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/3/s_bk_0607511_chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/4/s_bk_0607511_chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/5/s_bk_0607511_chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63316/6/s_bk_0607511_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini bertujuan menghasilkan program bimbingan pribadi sosial yang efektif untuk meningkatkan kohesivitas kelompok siswa. Masalah utama penelitian ini adalah program bimbingan pribadi sosial seperti apa yang efektif untuk meningkatkan kohesivitas kelompok pada siswa?. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu pra-eksperimen dengan One Group Pretest-Posttest Design. Sampel penelitian menggunakan teknik Purposive Sampling, yaitu berjumlah 31 siswa yang memiliki kategori kohesivitas kelompok sedang. Penelitian menghasilkan : (1) gambaran umum kohesivitas kelompok siswa kelas XI; dan (2) program bimbingan pribadi sosial yang efektif untuk meningkatkan kohesivitas kelompok pada siswa kelas XI. Rekomendasi penelitian ditujukan kepada (1) guru pembimbing; dan (2) peneliti selanjutnya. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LB Theory and practice of education 
690 |a LB1603 Secondary Education. High schools 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/63316/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/63316  |z Link Metadata