IDENTIFIKASI PERBEDAAN KEBUTUHAN SOSIAL SISWA DI SEKOLAH MENENGAH ATAS
Penelitian ini dlatarbelakangi oleh asumsi bahwa kebutuhan sosial merupakan salah satu kebutuhan fundamental setiap individu. Artinya, kebutuhan sosial mutlak harus terpenuhi agar setiap individu (termasuk siswa SMA) dapat melakukan penyesuaian yang sehat (well adjustment) dalam berhubungan sosial d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2008-01-02.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Penelitian ini dlatarbelakangi oleh asumsi bahwa kebutuhan sosial merupakan salah satu kebutuhan fundamental setiap individu. Artinya, kebutuhan sosial mutlak harus terpenuhi agar setiap individu (termasuk siswa SMA) dapat melakukan penyesuaian yang sehat (well adjustment) dalam berhubungan sosial dengan yang lain. Sebaliknya, jika tidak terpenuhi, tidak jarang mengakibatkan salah suai (maladjustment). Kebutuhan sosial tersebut meliputi : (1) kebutuhan akan rasa aman; (2) kebutuhan untuk beraffiliasi; (3) kebutuhan akan harga diri; (4) kebutuhan untuk berprestasi; dan (5) kebutuhan untuk aktualisasi diri. Tujuan umum dari penelitian ini adalah memperoleh gambaran kebutuhan-kebutuhan sosial siswa SMA di sekolah. Tujuan khusus dari penelitian ini adalah : (1) mengetahui gambaran kebutuhan sosial siswa kelas X, XI, dan XII di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 2007/2008; (2) mengetahui perbedaan kebutuhan sosial siswa kelas X dan XI di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 2007/2008; (3) mengetahui perbedaan kebutuhan sosial siswa kelas X dan XII di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 2007/2008; dan (4) mengetahui perbedaan kebutuhan sosial siswa di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang kelas XI dan XII di SMA Negeri tahun pelajaran 2007/2008. Penelitian ini dilaksanakan di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa di SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 2007/2008 yang berjumlah 380 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas X, XI, dan XII SMA Negeri Cimanggung Kabupaten Sumedang tahun pelajaran 2007/2008 yang berjumlah 190 orang siswa, tetapi data akhir hasil validasi yang dapat diolah jadi data penelitian berjumlah 167 orang siswa. Sampel tersebut diambil dengan menggunakan teknik simple random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Metode yang digunakan adalah deskriptif. Teknik analisis deskriptif dengan menggunakan teknik persentase digunakan untuk menjawab pertanyaan penelitian. Sementara itu, untuk menjawab hipotesis penelitian, yaitu perbedaan kebutuhan sosial siswa kelas X, XI, dan XII digunakan teknik uji beda rata-rata (t-test) menggunakan Indenpendent Sample T-Test dengan bantuan software SPSS version 14.0 for windows. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) kebutuhan sosial siswa kelas X pada umumnya tinggi; (2) kebutuhan sosial siswa kelas XI pada umumnya tinggi sekali; (3) kebutuhan sosial siswa kelas XII pada umumnya tinggi sekali; (4) tidak perbedaan kebutuhan sosial antara siswa kelas X dan XI, kecuali pada aspek kebutuhan akan rasa aman; (5) tidak ada perbedaan kebutuhan sosial siswa kelas X dan XII; (6) tidak ada perbedaan kebutuhan sosial siswa kelas XI dan XII, kecuali pada aspek kebutuhan akan rasa aman. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/63467/1/s_ppb_060361_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/63467/2/s_ppb_060361_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/63467/3/s_ppb_060361_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/63467/4/s_ppb_060361_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/63467/5/s_ppb_060361_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/63467/6/s_ppb_060361_bibliography.pdf |