PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK BAGI SISWA HOMESCHOOLING (Studi Penelitian terhadap Siswa Kelas X di Homeschooling Kak Seto Cabang Bandung Tahun Ajaran 2009-2010)

Penelitian ini didasari oleh adanya fenomena homeschooling yang mulai hangat dibicarakan di Indonesia sebagai sekolah alternatif yang dipilih oleh orangtua untuk mendidik anaknya. Dengan segala kekhasan dan masalah yang ada pada homeschooling tersebut, maka bimbingan sangat relevan berada di homesch...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Leni Mahyuni, - (Author)
Format: Book
Published: 2010-07-02.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_63485
042 |a dc 
100 1 0 |a Leni Mahyuni, -  |e author 
245 0 0 |a PROGRAM BIMBINGAN AKADEMIK BAGI SISWA HOMESCHOOLING (Studi Penelitian terhadap Siswa Kelas X di Homeschooling Kak Seto Cabang Bandung Tahun Ajaran 2009-2010) 
260 |c 2010-07-02. 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/1/S_PPB_054595_Table_of_content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/2/S_PPB_054595_Capter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/3/S_PPB_054595_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/4/S_PPB_054595_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/5/S_PPB_054595_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/6/S_PPB_054595_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/63485/7/S_PPB_054595_bibliography.pdf 
520 |a Penelitian ini didasari oleh adanya fenomena homeschooling yang mulai hangat dibicarakan di Indonesia sebagai sekolah alternatif yang dipilih oleh orangtua untuk mendidik anaknya. Dengan segala kekhasan dan masalah yang ada pada homeschooling tersebut, maka bimbingan sangat relevan berada di homeschooling. Berdasarkan latar belakang di atas, permasalahan yang ingin peneliti teliti lebih jauh adalah tentang bagaimana program bimbingan akademik yang tepat bagi siswa homeschooling? Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dan metode deskriptif untuk mengungkap bagaimana program bimbingan akademik yang tepat bagi siswa homeschooling. Teknik pengumpulan data dalam penelitian menggunakan angket untuk mengungkap kompetensi akademik siswa yang dicapai, wawancara untuk mengungkap program aktual bimbingan akademik di homeschooling, dan ditambah dengan studi kepustakaan untuk sumber pendukung pembuatan program bimbingan akademik. Subjek yang diambil dalam penelitian ini adalah homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Objek dalam penelitian ini para siswa homeschooling yang terdaftar di homeschooling Kak-Seto cabang Bandung, para tutor/guru, psikolog/konselor, dan pimpinan homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Instrumen yang digunakan adalah angket kompetensi akademik untuk siswa dan pedoman wawancara program bimbingan akademik untuk psikolog/konselor homeschooling Kak-Seto cabang Bandung. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis kuantitatif deskriptif. Kuantitatif untuk mendapatkan skor pada pengolahan angket dan deskriptif untuk mendeskripsikan hasil ari penelitian dan pengolahan data yang sudah dilakukan. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a L Education (General) 
690 |a LC Special aspects of education 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/63485/ 
787 0 |n http://repository.upi.edu 
856 |u https://repository.upi.edu/63485  |z Link Metadata