MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA TENTANG PENJUMLAHAN DUA BILANGAN MELALUI PENDEKATAN REALISTIK

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fakta di lapangan ketika peserta didik diberi proses pembelajaran matematika di Kelas 2 SDN Tegalpanjang Kabupaten Bogor didapatkan pemahaman siswa yang rendah dalam menjumlahkan dua bilangan. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, peneliti berupaya meningkatkan...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Cicih, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2011-01-17.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!