UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG PENJUMLAHAN, TEHNIK MENYIMPAN DAN TANPA MENYIMPAN MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL BAGI SISWA KELAS 3 SDN WANAHERANG
Pembelajaran kontekstual merupakan suatu pembelajaran yang mengaitkan topik pembelajaran dengan kehidupan nyata sehari-hari. Kegiatan pembelajaran kontekstual diawali dengan penyajian masalah kehidupan sehari-hari yang ada kaitannya dengan topik matematika. Penelitian ini bertujuan 1) Untuk mengetah...
Saved in:
Main Author: | Suharti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-01-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM POKOK BAHASAN PENJUMLAHAN BILANGAN CACAH DENGAN TEKNIK MENYIMPAN MELALUI ALAT PERAGA KANTONG NILAI PLASTIK TRANSPARAN
by: Teti Nurhayati, -
Published: (2012) -
PERANCANGAN COLD STORAGE UNTUK MENYIMPAN IKAN TUNA JENIS SKIPJAK DENGAN KAPASITAS 2000 KG
by: Ovin Daud, -
Published: (2007) -
PREFERENSI NASABAH DALAM MENYIMPAN TABUNGAN WADIAH YAD DHAMANAH : Survey di Bank BRI Syariah KCP Setiabudhi Bandung
by: Jenio Yusma Fajariyani, -
Published: (2018) -
Peningkatan Pemahaman Penjumlahan dengan Teknik Menyimpan Menggunakan Alat Peraga Kantong Nilai Tempat Bilangan Di Kelas II Semester I Tahun 2012/2013 SD Negeri Bajomulyo Kecamatan Juwana
by: Andayani , Wiwik
Published: (2012) -
PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENYIMPAN BILANGAN PULUHAN DALAM OPERASI HITUNG PERKALIAN PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN : Studi Eksperimen Single Subject Research Terhadap Siswa Kelas XII SMALB di SLB-C Sukapura Bandung
by: Syarah Julianti, -
Published: (2009)