PENERAPAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI KOMUNIKASI
Penelitian Tindakan Kelas ini dilatar belakangi kesulitan siswa dalam memahami pelajaran IPS khususnya materi perkembangan teknologi, hal ini berdasarkan dari daftar nilai rata-rata harian yang diperoleh siswa yaitu 56. Guru masih cenderung menggunakan metode ceramah dengan alasan mata pelajaran IPS...
Saved in:
Main Author: | Grimaldi, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITASPENGGUNAAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING LEARNNG (CTL) MELALUI MEDIAVIDEO TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Zahra, Muthmainnah Qonita
Published: (2015) -
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK CERITA DALAM MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA MELALUI PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL)
by: Pajrina, Putri Nur
Published: (2013) -
PENERAPAN PENDEKATAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA
by: Basan, Maria Karmelia
Published: (2016) -
Pengembangan Pembelajaran Ips dengan Pendekatan Contextual Teaching And Learning (CTL) di SMPN 7 Purworejo
by: , Amin, et al.
Published: (2014) -
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENERAPKAN PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) PADA MATA PELAJARAN IPA DALAM MATERI TANAH LONGSOR
by: Inayah, Nur
Published: (2013)