PROGRAM LITERASI LINGKUNGAN RUMAH BERBASIS POLA ASUH OTORITATIF UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan kemampuan membaca permulaan siswa sekolah dasar yang masih kurang. Siswa mengalami kesulitan dalam pembelajaran jarak jauh yang berpusat pada pembelajaran yang dilakukan di rumah, menyebabkan penggunaan metode, model, dan media pembelajaran menjadi k...
Saved in:
Main Author: | Nuryanti, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-07-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN BERBICARA ARGUMENTATIF ANAK DALAM KELUARGA MULTIKULTURAL DENGAN POLA ASUH OTORITATIF :Sebuah Alternatif Pendekatan dalam Pembelajaran Berbicara
by: Nuraeni, Ida
Published: (2009) -
POLA EJA DALAM MEMBACA PERMULAAN PADA PEMBELAJARAN MEMBACA DI KELAS I SEKOLAH DASAR
by: Aprilia, Indri
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS APLIKASI EDUKASI MARBEL MEMBACA UNTUK KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS I SEKOLAH DASAR: Penelitian Kuasi Eksperimen Membaca Permulaan kelas I di Sekolah Dasar Negeri Pasirlayung 03
by: Afipa Khoerunnisa, -
Published: (2022) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS METODE CARD SORT UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Shirley Irawan, -
Published: (2023) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS METODE SUKU KATA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PERMULAAN SISWA KELAS 1 SEKOLAH DASAR
by: Misi Mitayani, -
Published: (2020)