HUBUNGAN PENGGUNAAN MODUL DENGAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP HASIL BELAJAR : Penelitian pada Mata Kuliah Bahasa Inggris di PGSD UPBJJ Universitas Terbuka Bandung
-
Saved in:
Main Author: | Yudi Ardiansyah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-01-01.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Persepsi Mahasiswa Terhadap Daya Tahan Kuliah Di Universitas Terbuka
by: Ranak Lince, et al.
Published: (2021) -
KONTRIBUSI KUALITAS MODUL, KINERJA TUTOR, DAN MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP BILANGAN BULAT OLEH MAHASISWA PGSD UNIVERSITAS TERBUKA: Penelitian Kegiatan Tutorial di Pokjar Pasir Jambu Kabupaten Bandung Wilayah Kerja UPBJJ Bandung
by: Permana, Didin
Published: (2012) -
HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI LABORATORIUM DRY LAB TERHADAP MOTIVASI BELAJARNYA (Studi Korelasional pada Program Pembelajaran Jarak Jauh Mata Kuliah Praktikum Biologi Universitas Terbuka - UPBJJ Bandung)
by: Perdhana, Yuniar Fajar
Published: (2015) -
MOTIVASI MAHASISWA MENGIKUTI KULIAH JURUSAN PERPUSTAKAAN UNIVERSITAS TERBUKA
by: Asrukin, Mochammad
Published: (2006) -
PERSEPSI MAHASISWA PGSD TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA MATA KULIAH PENDIDIKAN BAHASA DAERAH DI SEKOLAH DASAR
by: Wendri Wiratsiwi
Published: (2022)