PENGARUH PENGGUNAAN PAKEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Studi Kuasi Eksperimen Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9 Bandung
Penelitian ini menjawab permasalahan penelitian yang telah dirumuskan, yaitu "Apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan pada domain psikomotor antar siswa yang menggunakan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (PAKEMA...
Saved in:
Main Author: | Annisa Suliastini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMK
by: Putra, Eddie Krishna
Published: (2016) -
Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) dalam Peningkatan Mutu Administrasi Pendidikan di Temanggung
by: Sholeh Kurniandini, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBASIS SOCIAL NETWORKING DAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Riani, Santi
Published: (2013) -
Analisis Pengaruh Modal Manusia dan Penggunaan Teknologi Informasi Komunikasi (TIK) Terhadap Pengembalian Pendidikan Di Indonesia
by: Nur Haminati, et al.
Published: (2023) -
INTEGRASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN
by: Muhammad Yaumi
Published: (2017)