PENGARUH PENGGUNAAN PAKEMATIK TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) : Studi Kuasi Eksperimen Pembelajaran Aktif, Kreatif, Efektif dan Menyenangkan Memanfaatkan Teknologi Informasi dan Komunikasi Terhadap Siswa Kelas VIII di SMP Negeri 9 Bandung
Penelitian ini menjawab permasalahan penelitian yang telah dirumuskan, yaitu "Apakah terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan pada domain psikomotor antar siswa yang menggunakan pembelajaran aktif, kreatif, efektif dan menyenangkan memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi (PAKEMA...
Saved in:
Main Author: | Annisa Suliastini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-08-25.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN METODE DEMONSTRASI BERBANTUAN SCREEN RECORDING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DOMAIN PSIKOMOTOR PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Ningsih, Anisya Rukmana
Published: (2013) -
MANAJEMEN PEMBELAJARAN BERBANTUKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) DI SMK
by: Putra, Eddie Krishna
Published: (2016) -
PROFIL LITERASI TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) GURU MI TAMHIDIYAH KECAMATAN CARINGIN KABUPATEN BOGOR
by: Anggi Nurfitriani, -
Published: (2022) -
PENGEMBANGAN PROGRAM KETERAMPILAN VOKASIONAL TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) PADA ANAK DENGAN HAMBATAN MOTORIK
by: Neng Tria Sutriani, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING BERBASIS SOCIAL NETWORKING DAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PSIKOMOTOR SISWA PADA MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI
by: Riani, Santi
Published: (2013)