PENERAPAN METODE GUIDED DISCOVERY DALAM PENINGKATAN KOSAKATA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SLB HASRAT MULIA MARGAASIH KABUPATEN BANDUNG
Anak dengan hambatan pendengaran mengalami kesulitan dalam memperoleh informasi dari luar, hal ini diakibatkan karena ketidakberfungsiannya indera pendengaran yang dimiliki sehingga hambatannya ini berdampak pada perkembangan bahasa, khususnya pada penguasaan kosakata. Penelitian ini bertujuan untuk...
Saved in:
Main Author: | Fuzy Novia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-07-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MOTIVASI BELAJAR ANAK DENGAN HAMBATAN PENGLIHATAN PADA MASA PANDEMI VIRUS CORONA COVID-19 DI SLB HASRAT MULIA
by: Nadiviar, -
Published: (2020) -
PENERAPAN KOMUNIKASI VERBAL PADA ANAK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN KHUSUSNYA KELAS PERSIAPAN DI SLB-B PRIMA BHAKTI MULIA BANDUNG
by: Syakban, Rahmad
Published: (2017) -
PENGARUH METODE EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PENGGUNAAN PEMBALUT SAAT MENSTRUASI PADA SISWA TUNARUNGU DI SLB HASRAT MULIA KAMPUS II
by: Bilqisty Nur Arasshifa, -
Published: (2023) -
PENGARUH METODE EXPLICIT INSTRUCTION TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN MENARI KREASI PADA ANAK TUNAGRAHITA RINGAN DI SEKOLAH KHUSUS HASRAT MULIA
by: Miury Fitrina Rahmayanti, -
Published: (2019) -
UPAYA MENINGKATKAN PENGETAHUAN PENDIDIKAN SEKSUAL DENGAN METODE CERAMAH BERVARIASI PADA PESERTA DIDIK DENGAN HAMBATAN PENDENGARAN DI SLB-B PRIMA BHAKTI MULIA
by: Raden Erva Tanurang manik, -
Published: (2019)