PROGRAM BIMBINGAN PRIBADI-SOSIAL BERDASARKAN PROFIL KETERAMPILAN SOSIAL SISWA (Penelitian Deskriptif terhadap Siswa Kelas X SMA Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2010/2011)

• Main Author: Hera Widya Ekalestari, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-09-20.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/64176/1/S_PPB_0602988_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/64176/2/S_PPB_0602988_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/64176/3/S_PPB_0602988_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/64176/4/S_PPB_0602988_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/64176/5/S_PPB_0602988_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/64176/6/S_PPB_0602988_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/64176/7/S_PPB_0602988_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/64176/8/S_PPB_0602988_Appendix.pdf
• Keywords: BF Psychology; H Social Sciences (General); L Education (General)

Penelitian ini dilatarbelakangi karena adanya fenomena perilaku sosial remaja yang menyimpang dan menunjukkan kesulitan dalam mengembangkan keterampilan sosial di sekolah. Ketidakmampuan tersebut ditunjukkan oleh siswa melalui berbagai sikap negatif yang menyebabkan terjadinya penyimpangan-penyimpangan perilaku, yaitu: melanggar tata tertib sekolah, tidak mengerjakan tugas, minder dalam bergaul, menjahili teman dan berkelahi. Tujuan penelitian ialah memperoleh gambaran mengenai profil keterampilan sosial siswa kelas X SMA Negeri 6 Cimahi dan menghasilkan program bimbingan pribadi-sosial berdasarkan profil keterampilan sosial siswa yang layak untuk diterapkan di SMA Negeri 6 Cimahi. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif. Metode penelitian yang digunakan yaitu deskriptif. Pengambilan sampel diambil dengan menggunakan random sampling sebanyak 142 siswa. Hasil penelitian menghasilkan: 1) Profil keterampilan sosial siswa kelas X SMA Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2010/2011 secara umum berada pada kategori rendah. Jika dilihat dari aspek-aspek keterampilan sosial, aspek terendah yang dimiliki siswa kelas X adalah aspek interpersonal behavior (perilaku antar pribadi); 2) Program bimbingan pribadi-sosial yang layak untuk diterapkan di SMA Negeri 6 Cimahi Tahun Ajaran 2010/2011 menurut pertimbangan pakar dan praktisi. Rekomendasi hasil penelitian diberikan kepada: 1) Guru pembimbing, agar mampu melaksanakan program bimbingan pribadi-sosial yang telah disusun sebagai upaya membantu siswa mengembangkan keterampilan sosial; 2) Peneliti selanjutnya, agar dapat mengaplikasikan program yang telah dibuat dan dapat membuat program bimbingan pribadi-sosial untuk siswa kelas X dalam memberikan orientasi pada interpersonal behavior (perilaku antar pribadi) serta dapat membuat program bimbingan pribadi-sosial untuk masing-masing tingkatan kelas.