PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
Penelitian tindakan kelas (PTK) ini dilakukan sebagai salah satu upaya untuk meningkatkan proses dan hasil pembeljaran sains di kelas IV SDN 1 Kayuambon. Berdasarkan identifikasi masalah serta temuan peneliti di lapangan proses pembelajaran masih bersifat konvensional guru belum mengajak siswa terli...
Saved in:
Main Author: | Ati Yolanda, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2011-07-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Prasetiani, Ninda
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN SIKAP ILMIAH PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Andriani, Ina
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR IPA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Damayanti, Siska
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM PEMBELAJARAN IPA
by: Arrofa Acesta
Published: (2014) -
PENERAPAN PENDEKATAN PAIKEM PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Mulyani, Ira
Published: (2017)