PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR BERHITUNG PADA MATA PELAJARAN MATEMATIKA SISWA KELAS I SD NEGERI MARGALUYU KECAMATAN SAGARANTEN KABUPATEN SUKABUMI
PenelitianTindakanKelasinidilaksanakanterhadapsiswakelas I di SD NegeriMargaluyuKecamatanSagarantenKabupatenSukabumiTahunAjaran 2010/2011. Denganjumlahsiswa 37siswa yang terdiridari16siswalaki-lakidan21siswaperempuan.PenelitianinimembahastentangmasalahPenggunaan Media GambarDalamMeningkatkanHasilBel...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-07-29.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | PenelitianTindakanKelasinidilaksanakanterhadapsiswakelas I di SD NegeriMargaluyuKecamatanSagarantenKabupatenSukabumiTahunAjaran 2010/2011. Denganjumlahsiswa 37siswa yang terdiridari16siswalaki-lakidan21siswaperempuan.PenelitianinimembahastentangmasalahPenggunaan Media GambarDalamMeningkatkanHasilBelajarBerhitungPada Mata PelajaranMatematika.Penelitianinidilatarbelakangiolehadanyakecenderungan proses pembelajaranmatematika yang terpusatpada guru, sedikitnyasumberbelajardanterbatasnya media ataualatperagamerupakansalahsatupenyebabsehinggapembelajaranlebihbersifatsearahdanmembosankan yang berdampakpadapenurunanhasilbelajarsiswa. AdapunRumusanMasalahdalamPenelitianiniadalahapakahPenggunaan Media Gambardapatmeningkatkanhasilbelajarberhitungpadamatapelajaranmatematika, bagaimanasuasanabelajardanbagaimanapendapatsiswakelas I SD NegeriMargaluyuKecamatanSagarantenKabupatenSukabumi.SedangkanTujuandaripenelitianiniyaituuntukmengetahuiapakahPenggunaan Media Gambardapatmeningkatkanhasilbelajarberhitungpadamatapelajaranmatematika,dapatmenciptakansuasanabelajarmenjadilebihkondusifdanmenumbuhkanpendapat yang positifbagisiswa. Metode yang digunakandalampenelitianiniadalahPenelitianTindakanKelas (PTK).Selain PTK, jugamelaluiObservasidanPenyebaranAngket.MelaluiPenelitianTindakankelas, diperolehhasilpadasiklus I rata - rata post test 6,60, siklus II rata - rata post test 7,62 danpadasiklus III rata - rata post test 8,49.Berdasarkanuraiantersebutdiatas,makadapatditarikkesimpulansebagaiberikut : PenggunaanMedia Gambardalampembelajaranberhitungpadamatapelajaranmatematikasiswakelas1SD NegeriMargaluyuKecamatanSagarantenKabupatenSukabumiTahunAjaran 2010/2011 dapatmeningkatkanhasilbelajarsiswa. Hal tersebutdiindikasikandaripeningkatan rata - rata post testpadasetiapsiklus.Jugadapatmenciptakansuasanabelajarmenjadilebihkondusifdanmenumbuhkanpendapat yang positif.Berdasarkanhasilpenelitianini, penelitimengajukan saran sebagaiberikut : 1). Guru harussenantiasamenggunakan media pembelajaran, khususnya media gambardalampembelajaranberhitung agar siswalebihmudahmemahamimateripelajaran yang lebihkonkret, 2). Guru harusmenerapkanpenggunaan media gambarpadamatapelajaranlain, 3). Guru haruskreatifdalampembuatan media yang akandisajikanmelalui media gambarsehinggamenarikperhatiansiswa. |
|---|---|
| Item Description: | http://repository.upi.edu/64417/1/s_pgsd_0908414_table_of_content.pdf http://repository.upi.edu/64417/2/s_pgsd_0908414_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/64417/3/s_pgsd_0908414_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/64417/4/s_pgsd_0908414_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/64417/5/s_pgsd_0908414_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/64417/6/s_pgsd_0908414_bibliography.pdf http://repository.upi.edu/64417/7/s_pgsd_0908414_appendix1.pdf |