Upaya Meningkatkan Pemahaman Siswa Tentang Konsep Bilangan Loncat Dengan Menerapkan Garis Bilangan (Penelitian Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas 1 SDN Perumnas Cijerah 2 Kota Bandung)
Bilangan loncat adalah salah satu bagian dari pembelajaran matematika tentang bilangan. Siswa kelas 1 SDN Perumnas Cijerah 2 Kota Bandung mengalami kesulitan dalam mengurutkan bilangan loncat tersebut baik secara berurut maju maupun secara berurut mundur apalagi dalam menentukan angka di posisi-posi...
Saved in:
Main Author: | Lies Kusmini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2010-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Peningkatan Pengetahuan Tentang Garis Bilangan Melalui Permaianan Loncat Garis dan Metode Tugas Pada Siswa Kelas 2 Semester 1 SDN 5 Jepon Kecamatan Jepon Tahun Pelajaran 2015/2016
by: HALIMAH, Siti, et al.
Published: (2015) -
PENGGUNAAN MEDIA GARIS BILANGAN DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT PADA SISWA TUNANETRA
by: Wawan Anwarul Falah, -
Published: (2012) -
Upaya Peningkatan Pemahaman Konsep Bilangan Bulat Menggunakan Alat Peraga Garis Bilangan Siswa Kelas V SDN 2 Sidoharjo Polanharjo Klaten Tahun Ajaran 2012/2013
by: Setyaningsih, Wiwik
Published: (2012) -
PENGGUNAAN MEDIA BALOK GARIS BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM KONSEP BILANGAN BULAT
by: Sukmasagara, Gadis Aulia
Published: (2014) -
UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA PADA OPERASI PENJUMLAHAN DAN PENGURANGAN BILANGAN BULAT MELALUI MEDIA GARIS BILANGAN PIPA BERWARNA
by: nurhadjah, Latifah
Published: (2014)