MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang memerlukan pendekatan pembelajaran yang tepat dengan situasi dan kondisi siswa maupun materi yang akan diajarkan dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Sampai saat ini masih sangat sedikit guru yang melakukan...
Saved in:
Main Author: | Lina Nuraeni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS DAN SELF-CONFIDENCE SISWA MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION DI SEKOLAH DASAR
by: E d i s o n, -
Published: (2015) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS III SEKOLAH DASAR TENTANG MATERI SIMETRI LIPAT
by: Lia Rosyidatur Rizqiyyah, -
Published: (2020) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI
by: Popy Khusnul Khotimah, -
Published: (2018) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN ILMU BAHAN BANGUNAN
by: Donny, Fredikus
Published: (2013) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION TERHADAP KEAKTIFAN BELAJAR SISWA DI SMK NEGERI RAJAPOLAH
by: Rizky Raksabumi, -
Published: (2020)