MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA MELALUI PENDEKATAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION PADA PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan salah satu mata pelajaran yang memerlukan pendekatan pembelajaran yang tepat dengan situasi dan kondisi siswa maupun materi yang akan diajarkan dalam upaya meningkatkan hasil belajar siswa. Sampai saat ini masih sangat sedikit guru yang melakukan...
Saved in:
Main Author: | Lina Nuraeni, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2012-06-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Eem Haemi
Published: (2021) -
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation
by: Gusmawati Gusmawati, et al.
Published: (2013) -
Peningkatan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Tematik Terpadu Menggunakan Model Kooperatif Tipe Group Investigation di Sekolah Dasar
by: Narila Petriza, et al.
Published: (2020) -
RANCANGAN PEMBELAJARAN BERBASIS MODEL KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KELAS III SEKOLAH DASAR TENTANG MATERI SIMETRI LIPAT
by: Lia Rosyidatur Rizqiyyah, -
Published: (2020) -
PENINGKATAN HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION
by: Asrianty Mas'ud
Published: (2018)