PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HERDS TUGETHER PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI SUMBER DAYA ALAM
Dalam pembelajaran mengenai sumber daya alam di sekolah dasar, ditemukan kesulitan-kesulitan yang di temukan di kelas. Kesulitan tersebut diantaranya kesulitan untuk mencari pendekatan pembelajaran yang sesuai untuk membantu mempermudah pembelajaran sumber daya alam. Dalam pembelajaran ini, penulis...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2011-07-14.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
MARC
| LEADER | 00000 am a22000003u 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | repoupi_64494 | ||
| 042 | |a dc | ||
| 100 | 1 | 0 | |a Maria Deliana Nauw, - |e author |
| 245 | 0 | 0 | |a PENERAPAN PENDEKATAN COOPERATIVE TIPE NUMBERED HERDS TUGETHER PADA MATA PELAJARAN IPA DENGAN MATERI SUMBER DAYA ALAM |
| 260 | |c 2011-07-14. | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/1/s_pgsd_0709302_table_of_content.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/2/s_pgsd_0709302_chapter1.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/3/s_pgsd_0709302_chapter2.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/4/s_pgsd_0709302_chapter3.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/5/s_pgsd_0709302_chapter4.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/6/s_pgsd_0709302_bibliography.pdf | ||
| 500 | |a http://repository.upi.edu/64494/7/s_pgsd_0709302_appendix.pdf | ||
| 520 | |a Dalam pembelajaran mengenai sumber daya alam di sekolah dasar, ditemukan kesulitan-kesulitan yang di temukan di kelas. Kesulitan tersebut diantaranya kesulitan untuk mencari pendekatan pembelajaran yang sesuai untuk membantu mempermudah pembelajaran sumber daya alam. Dalam pembelajaran ini, penulis menggunakan penerapan pendekatan cooperative tipe numbered heads together pada mata pelajaran ipa sehingga dapat melibatkan siswa secara aktif dalam mencari solusi atau cara yang lebih mudah. Penerapan metode ini bertujuan untuk mendeskripsikan sejauh mana tingkat pemahaman siswa terhadap sumber daya alam. | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 546 | |a en | ||
| 690 | |a L Education (General) | ||
| 690 | |a LB1501 Primary Education | ||
| 655 | 7 | |a Thesis |2 local | |
| 655 | 7 | |a NonPeerReviewed |2 local | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu/64494/ | |
| 787 | 0 | |n http://repository.upi.edu | |
| 856 | |u https://repository.upi.edu/64494 |z Link Metadata | ||