PENGARUH MODEL ACCELERATED LEARNING TIPE MESSAGE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA DI SEKOLAH DASAR
Model Accelerated Learning merupakan sebuah model pembelajaran yang cukup efektif dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa di sekolah dasar, khususnya dalam materi statistika pada pembelajaran matematika. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah pemahaman konsep matematis sisw...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-08-18.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Internet
Link Metadata3rd Floor Main Library
| Call Number: |
A1234.567 |
|---|---|
| Copy 1 | Available |