PENGARUH METODE DEMONSTRASI TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH KELAS V
ABSTRACT This research is motivated by the low student learning outcomes. This can be seen from the initial student data which shows 50% of students who can reach the KKM 75. This research was carried out in one of the elementary schools in Cilacap in class V students, totaling 5 people with 1 male...
Saved in:
Main Author: | Welly Rachmahsari, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif: Pembelajaran sistem peredaran darah menggunakan LKPD-Elektronik
by: Deby Rahmadayanti, et al.
Published: (2022) -
Pengembangan Media Electric Blood pada PembelajaranSistem Peredaran Darah Manusia untuk Siswa Kelas V Sekolah Dasar
by: , Fitriyani, et al.
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN MODUL DIGITAL BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH
by: Maghfira Adha Nurunnisa Humairo, -
Published: (2023) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG MENGGUNAKAN PETA KONSEP DENGAN KOMIK ILMIAH PADA PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH
by: Langgeng Rizkiyah, -
Published: (2008) -
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA SMA YANG MENGGUNAKAN PETA KONSEP DENGAN KOMIK ILMIAH PADA PEMBELAJARAN SISTEM PEREDARAN DARAH
by: Langgeng Rizkiyah, -
Published: (2008)