PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SAINS DENGAN MUATAN LOW CARBON EDUCATION UNTUK MENINGKATKAN LITERASI LINGKUNGAN CALON GURU IPA

• Main Author: Muhammad Syahruddin Amin, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2021-08-26.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/64749/1/D_IPA_1707688_Title.pdf; http://repository.upi.edu/64749/2/D_IPA_1707688_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/64749/3/D_IPA_1707688_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/64749/4/D_IPA_1707688_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/64749/5/D_IPA_1707688_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/64749/6/D_IPA_1707688_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/64749/7/D_IPA_1707688_Appendix.pdf
• Keywords: L Education (General); Q Science (General)

Perubahan iklim dan pemanasan global merupakan masalah utama lingkungan saat ini akibat tingginya emisi CO2 dari aktifitas manusia. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan sebuah bahan ajar sains yang terintegrasi muatan low carbon education untuk meningkatkan literasi lingkungan calon guru IPA. Metode penelitian yang digunakan yaitu design and development research (DDR) yang mencakup beberapa proses yakni analisis, studi pendahuluan, pengembangan dan validasi, implementasi dan evaluasi. Penelitian ini berhasil merumuskan kerangka logika (logical framework) serta struktur umum bahan ajar, dan mengembangkan bahan ajar sains bermuatan low carbon education. Tingkat kelayakan bahan ajar ini masuk dalam kategori sangat valid dan sangat layak digunakan dalam perkuliahan. Hasil implementasi dan evaluasi menunjukkan bahwa bahan ajar sains bermuatan low carbon education memiliki dampak positif pada pengetahuan lingkungan calon guru IPA, dan juga mampu meningkatkan literasi lingkungan calon guru IPA pada semua komponen yang diukur dengan kategori tinggi