PROFIL PENGALAMAN BELAJAR SISWA DALAM MENJELASKAN FENOMENA ILMIAH DAN MENGGUNAKAN BUKTI ILMIAH (Studi Deskriptif pada Pembelajaran IPA/Biologi di Sekolah Menengah Pertama Secara Luring dan Daring)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengalaman belajar siswa dalam menjelaskan fenomena ilmiah dan menggunakan bukti ilmiah pada pembelajaran IPA/Biologi secara luring dan daring. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif, sumber data yakni angket serta LKS dari enam sekolah di Kota Ba...
Saved in:
Main Author: | Dewi Wansantika Gunawan, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PROFIL ASESMEN KETERAMPILAN MENJELASKAN FENOMENA ILMIAH DAN MENGGUNAKAN BUKTI ILMIAH PADA MATAPELAJARAN IPA-BIOLOGI DI MASA PANDEMI COVID-19
by: Achmad Fauzi Mulyawan, -
Published: (2021) -
PROFIL PENGALAMAN BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MENGEVALUASI DAN MERANCANG PENYELIDIKAN ILMIAH (studi deskriptif pada pembelajaran ipa/biologi di sekolah menengah pertama secara luring dan daring)
by: Riezfa Aldhia Rachmi, -
Published: (2021) -
ANALISIS ASESMEN TES TERTULIS KETERAMPILAN MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH YANG DIGUNAKAN PADA MATAPELAJARAN IPA-BIOLOGI SMP
by: Atini Ilannur, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES TERTULIS KOMPETENSI ABAD KE-21: KETERAMPILAN MENJELASKAN FENOMENA SECARA ILMIAH PADA KONTEN PANDEMIK COVID-19
by: Frima Harsawati, -
Published: (2021) -
PERBEDAAN PERSEPSI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PJOK SECARA DARING DENGAN SECARA LURING
by: Dede Ramahidayat, -
Published: (2021)