PEMBELAJARAN PRAKTIKUM INKUIRI KELOMPOK KECIL BERDASARKAN TINGKAT PENGETAHUAN AWAL UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS KONTEKS ESD (EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT)
Pembelajaran sains merupakan wujud implementasi pendidikan sains dalam skala yang paling kecil. Dalam praktiknya, pembelajaran sains di Indonesia dianggap belum memuaskan, dilihat dari rendahnya hasil literasi sains pada ajang PISA. Tidak ada jalan lain yang dapat dilakukan selain melakukan perbaika...
Saved in:
Main Author: | Nindy Lestarie, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN E-MODUL BERORIENTASI LITERASI SAINS DAN ESD PADA TOPIK ENERGI TERBARUKAN
by: Aldini Aulia, -
Published: (2023) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA INKUIRI TERBIMBING PADA KONTEKS ISOLASI GRAFENA UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMA
by: Elsi Anggiya Nurinsani, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA PRAKTIKUM INKUIRI TERBIMBING REAKSI TRANSESTERIFIKASI PADA KONTEKS PEMBUATAN BIODIESEL
by: Nurhayati, Mita
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN STEM MENGGUNAKAN KONTEKS ESD UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SUSTAINABILITY CONSCIOUSNESS PADA MATERI PENCEMARAN DI HUTAN MANGROVE SURABAYA
by: Rahmania Firda, -
Published: (2021) -
PERKEMBANGAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERINTEGRASI EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT (ESD) CALON GURU BIOLOGI SETELAH PEMBEKALAN ESD
by: Ivo Novidsa, -
Published: (2020)