UPAYA GURU DALAM PEMBERIAN TUGAS MENULIS PARAGRAF DAN PEKERJAAN RUMAH (PR) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS III SDN CILANGKAP 2 KOTA DEPOK

• Main Author: Reni Yuliani, - (Author)
• Format: Book
• Published: 2011-01-17.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata

Summary

Pemahaman siswa dan keterampilan siswa dalam mengerjakan tugas pekerjaan rumah (PR) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia masih dirasakan kurang begitu diperhatikan . Berdasarkan pengamatan penulis selama ini khususnya di SDN Cilangkap 2 pelaksanaan siswa dalam mengerjakan tugas pekerjaan rumah khususnya pada mata pelajaran Bahasa Indonesia masih kurang, karena pelajaran Bahasa Indonesia dianggap pelajaran yang tidak begitu menyenangkan, kendalanya disebabkan oleh beberapa faktor baik guru, siswa, waktu, dan sumber belajar sebagai pendukung. Metode pemberian tugas pekerjaan rumah (PR) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia ini lebih menekankan kepada aspek penulisan yaitu menyusun paragraf dan penulisan dengan menggunakan tanda baca dan EYD yang tepat, karena pada umumnya siswa kurang teliti dalam penulisan tersebut, bahkan kurang paham terhadap tatacara penulisan tersebut. Sehingga peneliti melakukan penelitian dengan judul " Metode Pembelajaran Pemberian Tugas Pekerjaan Rumah (PR) Untuk meningkatkan Prestasi Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas III SDN Cilangkap 2 ". Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang terdiri dari 2 siklus dengan alur penelitian yang digunakan adalah observasi awal, refleksi awal, penyusunan perencanaan tindakan implementasi tindakan observasi dan refleksi.Instrumen yang digunakan tes awal, tes pada setiap siklus, lembar observasi, wawancara , dan hasil penelitian membuktikan bahwa pembelajaran Bahasa Indonesia dengan metode pemberian tugas pekerjaan rumah dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Sehingga dapat ditarik kesimpulan pembelajaran Bahasa Indonesia dengan metode pemberian tugas pekerjaan rumah (PR) akan berhasil dengan melihat hasil akhir dengan memperbanyak latihan pada siswa kelas III SDN Cilangkap 2 dan menumbuhkan minat belajar siswa.

Item Description

http://repository.upi.edu/64952/1/s_pgsd_0810423_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/64952/2/s_pgsd_0810423_table_of_content.pdf
http://repository.upi.edu/64952/3/s_pgsd_0810423_chapter1.pdf
http://repository.upi.edu/64952/4/s_pgsd_0810423_chapter2.pdf
http://repository.upi.edu/64952/5/s_pgsd_0810423_chapter3.pdf
http://repository.upi.edu/64952/6/s_pgsd_0810423_chapter4.pdf
http://repository.upi.edu/64952/7/s_pgsd_0810423_chapter5.pdf
http://repository.upi.edu/64952/8/s_pgsd_0810423_bibliography.pdf
http://repository.upi.edu/64952/9/s_pgsd_0810423_appendix.pdf