PENGARUH PENERAPAN HISTORY OF SCIENCE (HOS) TERHADAP PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) SISWA DALAM PEMBELAJARAN MATERI EVOLUSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan History of Science (HOS) terhadap pemahaman Nature of Science (NOS) siswa dalam pembelajaran materi evolusi. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Sampel dipilih dengan menggunakan teknik cluster ra...
Saved in:
Main Author: | Yenni Verawati, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-13.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MENGAJARKAN NATURE OF SCIENCE (NOS) TERHADAP PENERIMAAN DAN PEMAHAMAN KONSEP EVOLUSI MAHASISWA UNIVERSITAS ISLAM MADURA
by: Lukluk Ibana, et al.
Published: (2019) -
Pemahaman Nature of Science (NoS) Di Era Digital: Perspektif Dari Mahasiswa PGSD
by: Tursinawati Tursinawati, et al.
Published: (2019) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI BERBANTUAN INQUIRY CUBE UNTUK MENGIDENTIFIKASI PEMAHAMAN NOS (NATURE OF SCIENCE) DAN MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMP PADA MATERI CAHAYA
by: Aulia Rahmadhani, -
Published: (2018) -
A proposal to teach the nature of science (NOS) to science teachers: The 'structuring theoretical fields' of NOS
by: AGUSTÍN ADÚRIZ-BRAVO
Published: (2007) -
Nature of Science (NOS) Being Acquainted with Science of Science (SoS): Providing a Panoramic Picture of Sciences to Embody NOS for Pre-Service Teachers
by: Ismo T. Koponen
Published: (2021)