PENGARUH METODE SHOW AND TELL TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
Bahasa Indonesia memiliki peran pentinggdalam kehidupan sehari-hari. Keterampilan berbahasa terdiri dari empat keterampilan, yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh metode Show and Tell terhadap ket...
Saved in:
Main Author: | Adhanna Zulfa Aulia, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-18.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGGUNAAN METODE SHOW AND TELL UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Nasrudin, Adi Ine
Published: (2015) -
PENGGUNAAN TEKNIK SHOW AND TELL DALAM PEMBELAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA PERANCIS
by: Saepudin, Rifat Taufik
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE STORY TELLING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA SEKOLAH DASAR
by: Friethasari, Retno
Published: (2015) -
PENERAPAN METODE STORYTELLING BERBANTUAN MEDIA PUPPET SHOW UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Fania Aulia Zahrah, -
Published: (2019) -
PENERAPAN METODE SHOW AND TELL EDUKATIF UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS II SEKOLAH DASAR
by: Widya Sapitri, -
Published: (2018)