Six-Tier Earth Science Diagnostic Instrument (STESDI) untuk Menganalisis Tingkat Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Pada Mahasiswa
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah menerapkan SIX-TIER EARTH SCIENCE DIAGNOSTIC INSTRUMENT (STESDI) untuk menganalisis tingkat miskonsepsi dan penyebab miskonsepsi pada mahasiswa. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode penelitian kombinasi (mixed methods) dengan desain penelitian sequential...
Saved in:
Main Author: | Wulan Cahya Kamila, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN DAN PENERAPAN SIX-TIER ASTRONOMY DIAGNOSTIC TEST (STADT) UNTUK MENGANALISIS MISKONSEPSI MAHASISWA
by: Gina Puri Utari, -
Published: (2020) -
PENGEMBANGAN INSTRUMEN FIVE-TIER HEAT AND TEMPERATURE DIAGNOSTIC TEST (5T-HTDT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA
by: Shinta Maharrani, -
Published: (2023) -
Identifikasi Miskonsepsi dan Penyebab Miskonsepsi Siswa Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test Pada Sub-Materi Fluida Dinamik: Azas Kontinuitas
by: Fitri Nurul Sholihat, et al.
Published: (2017) -
INSTRUMEN FIVE-TIER GEOMETRICAL OPTICS TEST (FIGOT) UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI SISWA SMA
by: Farah Salmadhia, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI DAN PENYEBAB MISKONSEPSI PADA SISWA SMA MENGGUNAKAN INSTRUMEN FIVE-TIER NEWTON'S LAWS TEST (5TNLT)
by: Imas Rosita, -
Published: (2020)