PENERAPAN MODEL CONTEXT BASED LEARNING (CBL) TERKAIT SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES (SSI) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN SIKAP PEDULI LINGKUNGAN SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih rendahnya capaian hasil belajar ranah kognitif dan sikap kepedulian siswa terhadap lingkungan alam di sekitar mereka, yang diduga terjadi karena isu-isu lingkungan jarang diangkat dan diintegrasikan dalam proses pembelajaran IPA. Penelitian ini bertujuan un...
Saved in:
Main Author: | Isti Sobariah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERUBAHAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN LITERASI SAINS SISWA SMP PADA PENERAPAN PEMBELAJARAN IPA BERBASIS SOCIO- SCIENTIFIC ISSUES (SSI)
by: Rahayu, Septri
Published: (2017) -
PENERAPAN CONTEXT BASED LEARNING (CBL) DENGAN STRATEGI CM2RA UNTUK MEMPERBAIKI MODEL MENTAL SISWA SMA TERKAIT KONSEP PEMANASAN GLOBAL
by: Asep Saepul Ulum, -
Published: (2019) -
EFFECT OF CONTEXTUAL-BASED LEARNING (CBL)ON STUDENTS' CONCEPT COMPREHENSION AND SCIENTIFIC ATTITUDES IN LEARNING PLANTS TRANSPORT SYSTEM
by: Maulani, Dineu
Published: (2014) -
PENERAPAN CONTEXT BASED LEARNING DENGAN PENDEKATAN SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES PADA MATERI GEMPA BUMI DAN BANJIR UNTUK MENINGKATKAN LITERASI SAINS DAN SIKAP TANGGAP BENCANA SISWA SMP
by: Anna farhiya ulfah, -
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN BERBASIS SOCIO-SCIENTIFIC ISSUES TERHADAP LITERASI SAINS SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Febby Nisrina Zain, -
Published: (2019)