PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR
Penelitian ini didasarkan atas permasalahan tidak adanya kesempatan siswa untuk membangun dan mengembangkan pengetahuannya karena penggunaan pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif menjadikan siswa kurang faham dan rata-rata hasil belajarnya rendah. Teknik Penelitian menggunakan kuasi eksperime...
Saved in:
Main Author: | Latief, Hilman (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-01-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL BERBASIS LINGKUNGAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI EKOSISTEM
by: Suci Imanie Ramadhan, -
Published: (2019) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL DENGAN STRATEGI THE POWER OF TWO AND FOUR TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI PADA MATERI EKOSISTEM
by: ROKHIMASTUTI, NASTITI
Published: (2011) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEAM GAMES TOURNAMENT DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR KETERAMPILAN PASSING-STOPPING DAN DRIBBLING SEPAKBOLA
by: Latief, Ganiar Rohiman
Published: (2015) -
PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING / CTL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Erni Sri Wahyuni, -
Published: (2007) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA KOMPETENSI DASAR MENCATAT TRANSAKSI DALAM JURNAL UMUM.
by: Yulizah, Rensi
Published: (2013)