PENGARUH PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL TERHADAP HASIL BELAJAR

Penelitian ini didasarkan atas permasalahan tidak adanya kesempatan siswa untuk membangun dan mengembangkan pengetahuannya karena penggunaan pendekatan pembelajaran yang kurang inovatif menjadikan siswa kurang faham dan rata-rata hasil belajarnya rendah. Teknik Penelitian menggunakan kuasi eksperime...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Latief, Hilman (Author)
Format: Book
Published: 2014-01-27.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!