MODEL MULTILITERASI BERBASIS KECERDASAN INTERPERSONAL DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA KREATIF SISWA SMPN 39 BANDUNG DENGAN LATAR INTROVERT DAN EKSTROVERT

Penelitian ini dilatarbelakangi kurangnya keterampilan membaca kreatif siswa pada kegiatan membaca, hal ini terlihat dari belum optimalnya kegiatan pembelajaran membaca dan belum seluruhnya siswa dapat memanfaatkan hasil baca untuk kehidupannya. Oleh sebab itu, penelitian dilakukan untuk meningkatka...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Hidaina Farhani, - (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2021-08-26.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!