PERBANDINGAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN STRATEGI BLENDED LEARNING DAN STRATEGI E-LEARNING. (Suatu studi saat kondisi pandemi Covid-19 pada siswa kelas XI di SMA)
Penelitian ini dilatarbelakangi dengan perubahan yang cukup signifikan di dunia pendidikan pada tahun 2020 sejak adanya kasus penyebaran virus Covid-19 yang hampir menyebar diseluruh dunia, dimana pembelajaran secara langsung diubah menjadi Learning From Home (LFH) atau pembelajaran berbasis online....
Saved in:
Main Author: | Ulfah Syifa Alamiah, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-24.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, KELANCARAN PROSEDURAL DAN DISPOSISI PRODUKTIF MATEMATIS SISWA DALAM IMPLEMENTASI MODEL BLENDED LEARNING
by: Fitriani Apendi, -
Published: (2022) -
ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SMP YANG MEMPEROLEH PEMBELAJARAN SECARA BLENDED
by: Primayani Esterina, -
Published: (2022) -
STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA
by: Shodikin, Ali
Published: (2014) -
STRATEGI ABDUKTIF-DEDUKTIF UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN, PEMECAHAN MASALAH DAN DISPOSISI MATEMATIS SISWA SMA
by: Shaodikin, Ali
Published: (2014) -
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMK SAAT PEMBELAJARAN JARAK JAUH
by: Sutisna, -
Published: (2022)