AUGMENTED REALITY BASED LEARNING PADA GAYA BELAJAR KOLB UNTUK MENINGKATKAN LOGICAL THINKING SISWA TINGKAT SMK
Pembelajaran saat ini belum mencapai konsep berpikir peserta didik yang berkaitan dengan membandingkan, menghubungkan maupun pola yang berkaitan dengan sebab akibat. Terlebih pembelajaran yang dilaksanakan secara daring masih berfokus pada satu keahlian atau ilmu saja dan belum mencakup pola piker y...
Bewaard in:
Hoofdauteur: | Vania Apriliana, - (Auteur) |
---|---|
Formaat: | Boek |
Gepubliceerd in: |
2021-08-30.
|
Onderwerpen: | |
Online toegang: | Link Metadata |
Tags: |
Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!
|
Gelijkaardige items
-
RANCANG BANGUN ADAPTIVE ASSESSMENT UNTUK GAYA BELAJAR KOLB DIVERGER DAN ASSIMILATOR DALAM MENINGKATKAN LOGICAL THINKING SISWA
door: Gunawan Pratama, -
Gepubliceerd in: (2023) -
PERANCANGAN INSTRUMEN ASESMEN ADAPTIF PADA GAYA BELAJAR KOLB UNTUK MENINGKATKAN DESIGN THINKING
door: Shafa Putri Andini, -
Gepubliceerd in: (2022) -
PERANCANGAN INSTRUMEN ASESMEN ADAPTIF PADA GAYA BELAJAR KOLB UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN COMPUTATIONAL THINKING SISWA
door: Krisna Milenia, -
Gepubliceerd in: (2022) -
Strategi Pembelajaran Problem Solving, Gaya Belajar Kolb, dan Hasil Belajar Mekanika Rekayasa
door: Tri Kuncoro, et al.
Gepubliceerd in: (2013) -
PEMANFAATAN AUGMENTED REALITY DALAM PEMBELAJARAN SISTEM PENDINGINAN MESIN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA SMK
door: Rizki Mukhlis, -
Gepubliceerd in: (2023)