PENGARUH COMPUTER-ASSISTED MATHEMATICS EDUCATION (CAME) TERHADAP KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI INDONESIA: STUDI META-ANALISIS
Hasil penelitian sebelumnya tentang efektivitas Computer-Assisted Mathematics Education (CAME) dalam pendidikan matematika menunjukkan temuan yang bertentangan antar penelitian. Studi meta-analisis ini bertujuan untuk (a) menganalisis secara kuantitatif sekelompok studi yang secara individual menyel...
Saved in:
Main Author: | Maximus Tamur, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sejauh Mana Perbedaan Kemampuan Matematis yang diukur Memoderasi Efektivitas Pendekatan Ralistic Mathematics Education: Studi Meta-Analisis
by: Maximus Tamur, et al.
Published: (2021) -
STUDI META-ANALISIS: EFEKTIVITAS MODEL PROJECT-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA
by: Yunita Yunita, et al.
Published: (2021) -
META ANALISIS: PENGARUH PROBLEM-BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA DI INDONESIA TUJUH TAHUN TERAKHIR
by: Muhammad Fachri B Paloloang, et al.
Published: (2020) -
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS ETNOMATEMATIKA SEBAGAI UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS MAHASISWA PGSD : Mengintegrasikan Tarian Caci Ke dalam Bahan Ajar di STKIP St Paulus Ruteng - Flores NTT
by: Tamur, Maximus
Published: (2012) -
PENINGKATAN KEMAMPUAN GENERALISASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS MELALUI METODE PEMBELAJARAN PENEMUAN TERBIMBING
by: Wulandari, Ira
Published: (2012)