PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN FRAGMENTED DALAM MENINGKATKAN RASA PERCAYA DIRI SISWA TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA (SPEAKING) (Penelitian Pre-Eksperimen di Salah Satu Sekolah Dasar Kabupaten Purwakarta Jawa Barat)
ABSTRAK Menghadapi Indonesia emas pada tahun 2045, Indonesia perlu menyiapkan sumber daya manusia yang unggul yaitu masyarakat yang mampu bekerjasama dan bersaing dengan negara lain. Pendidikan merupakan sebuah dasar dari pembaharuan kualitas sumber daya manusia, pendidikan memiliki tujuan, dan dala...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2021-08-20.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!