PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW)
Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa. Sebagai solusi dari permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode flipped classroom terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa serta pengaruh motivasi bel...
Saved in:
Main Author: | Fitrin Ramadini, - (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2021-05-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The Pengaruh Model Pembelajaran Flipped Classroom (FC) terhadap Hasil Belajar
by: ZIANA WALIDAH, et al.
Published: (2020) -
Model Pembelajaran Flipped Classroom untuk Peningkatan Hasil Belajar Matematika Siswa SMP
by: Puja Maiprillia, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM UNTUK MELATIH KEMANDIRIAN DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA
by: Cici Mardiani, -
Published: (2021) -
Pengaruh Metode Pembelajaran dan Motivasi Belajar terhadap Hasil Belajar Lari Cepat
by: Warti Manalu
Published: (2017) -
Pengaruh Metode Pembelajaran Dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Passing Sepakbola
by: Gilang Ramadan
Published: (2017)