PENGARUH METODE PEMBELAJARAN FLIPPED CLASSROOM TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA (SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW)

Penelitian ini dilakukan berdasarkan permasalahan mengenai rendahnya motivasi dan hasil belajar siswa. Sebagai solusi dari permasalahan tersebut maka penelitian ini bertujuan untuk melihat pengaruh metode flipped classroom terhadap motivasi belajar dan hasil belajar siswa serta pengaruh motivasi bel...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Fitrin Ramadini, - (Author)
Format: Book
Published: 2021-05-31.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!